成为一个平庸的英雄。

而这三个条件中，前两个是最为重要的。

在雄英高中任职的教师都是职业英雄，他们可以传授很多宝贵的经验，校内还拥有各式各样的培训设施，对学生进行最适当的训练。

在这所学校，实行的是差别式教育。

每个人的‘个性’强弱，和天赋高低不同，实力越强的学生会被给予更强的试炼。

所谓因材施教，就是这么一回事了。

对于这种教学方法，李名枫认为是很合适的。

第一，成为职业英雄不是玩游戏。

遇到邪恶的敌人，很可能不是你死，就是我亡。

自然是要在有限的教学时间内，尽量让学生变得更强。

第二，学生之间肯定存在天赋的差异，不能总是为了照顾天赋更低的学生，而拖累那些天才的成长。

数十个天赋、‘个性’一般的英雄，恐怕也顶不上一个超强的天才。

就好比数十个骑马射箭的士兵，不可能打败开战车的士兵。

所以因材施教，每个人的训练内容都不同，这才是真正的为学生着想。

这个学校的校风相当自由，学生和教师都能够在学校中自由地使用自己的‘个性’。

与霓虹国大多数的普通学校不同，并没有所谓的入学典礼或参观校园，对于就读英雄科的学生们的培养，也只会注重于实战演练的部份。

说清楚一点，这个学校是专业的英雄培育机构，当然不会有英雄培育以外的东西。

专业的机构做专业的事情，这一点李名枫也是很赞同的。

看了一会儿这个四栋教学大楼以排列的学校后，李名枫和贞德一起，踏入了雄英高中的大门。

因为两人都有着出入许可证明，学校的门卫并没有拦住他们。

询问了门卫大叔校长办公室的具体位置后，便径直走去了……

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